Las sílabas

¿QUÉ ES LA SÍLABA?

Es el conjunto de letras que se pronuncian juntas en una sola emisión de voz.
Ejemplo: fút - bol , es - pa - ñol

CLASES DE PALABRAS SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS:
Pueden ser monosílabas o polisílabas.

a.- Monosílabas: Son las palabras formadas por una sola sílaba.
Ejemplo: pan, quien, soy.

b.- Las polisílabas pueden ser:

Bisílabas: Palabras formadas por dos sílabas.
Ejemplo: pe-rro, cua-dro, vien-to.

Trisílabas: Integradas por tres sílabas.

Ejemplo: ven-ta-na, co-le-gio, óm-ni-bus.

Tetrasílabas: Conformadas por cuatro sílabas.
A estas palabras también se les llaman Cuadrisílabas o Cuatrisílabas.
Ejemplo: ca-rre-te-ra, tran-qui-li-dad.
Pentasílabas: Son las que poseen cinco sílabas.
Ejemplo: ma-te-má-ti-cas, en-ci-clo-pe-dia.

Hay palabras que tienen más de cinco sílabas como:
Ejemplo: Me-di-te-rrá-ne-o, es-pec-ta-cu-lar-men-te.

UBICACIÓN DE LAS SÍLABAS:

Empezamos a contar siempre por el final de la palabra.
Ejemplo: ge - o - gra - fí - a

Anteriores a la Ante- Pe- Úl-
antepenúltima penúltima núltima tima.

CÓMO ESTÁN FORMADAS LAS SÍLABAS:

Podemos encontrar sílabas formadas por:
Vocal más consonante: Ejemplo: im – pe – rio, pi – za – rra .
Vocal sola: Ejemplo: a – é – re – o, bo – a .

JAMÁS las CONSONANTES podrán formar una sílaba si no tienen una VOCAL que las acompañe.

La estructura de la Oración :)

Una oración es una palabra o un conjunto de palabras que se caracteriza por poseer sentido completo. Estas palabras pueden mantenerse siempre igual; es decir, no variar ni en género ni en número independientemente de lo que se diga (partes invariables de la oración) o bien pueden variar en género y número (partes variables de la oración).

El siguiente esquema muestra las partes variables e invariables de una oración:
Partes variables de una oración:

1) El

sustantivo o nombre: Corresponde a una palabra que nombra o designa a las personas, animales, cosas o ideas.
Ejemplos: Chile, Luis , casa, libro, río, flor, azul, amistad, pájaro, etc.

2) El

adjetivo: es una palabra que siempre acompaña al sustantivo. Su función principal es ampliar o precisar el significado del sustantivo, es decir, complementarlo cuando se precise.

3) Los artículos: Pueden ser definidos o determinantes y indefinidos o indeterminantes.
Artículos definidos o determinantes: el, la, los, las
indefinidos o indeterminantes: un, una, unos, unas.

4) El pronombre: por su

etimología, la palabra pronombre significa "en vez del nombre", "por el nombre" o "en lugar del nombre". Con esta significación da a entender su condición de palabra sustitutiva. ¿Sustitutiva de qué? Tradicionalmente, se decía que era sustituto del sustantivo o nombre, pero hoy se habla de que es sustitutiva del sintagma nominal.
Se clasifican en:

Personales : Numerales - Reflexivos.

Posesivos indefinidos - exclamativos

Demostrativo o mostrativos : interrogativos - Relativos

5) El verbo: Es una palabra que indica acción (correr, saltar, pensar, dibujar...), estado de ánimo (reír, llorar. suspirar, soñar, etc) y acontecimientos de la naturaleza (llover, temblar, nevar, etc.)

Atendiendo a su conjugación pueden clasificarse en:

Verbos auxiliares: haber, ser, estar

Regulares: son aquellos que mantienen su raíz

Pasivos Irregulares: de irregularidad propia y de irregularidad común
Defectivos

Partes invariables de la oración:

Son aquellas palabras que nunca cambian no importa si hay un elemento o varios o si es femenino o masculino, siempre se mantienen inalterables.
Preposición: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hasta, hacia, para, por, según, sin, sobre, tras, mediante y durante.

Adverbio:

Pueden clasificarse en:

de lugar: ¿dónde?: aquí, lejos, arriba, afuera, acá, encima, ahí, delante, atrás, etc.
de tiempo: ¿cuándo?: ahora, hoy, recién, tarde, temprano, luego, mañana, ayer, etc.
de cantidad: ¿cuánto?: mucho, harto, más, poco, nada, menos, tanto, casi, algo, etc.
de modo: ¿cómo?: bien, mal, así, mejor, peor, adrede, deprisa, despacio, etc.
de duda: acaso, quizás, tal vez, posiblemente, probablemente, dudosamente, etc.
de afirmación: sí, seguro, cierto, también, claro, seguramente, etc.
de negación: no, nunca, jamás, tampoco.

Interjección: Son expresiones propias del idioma. Expresan rabia, sorpresa, etc. Ej: ¡bah!, ¡oh!, ¡recáspita!, ¡chanfles!, ¡diablos!, etc. (hay otras expresiones muy propias de nuestro idioma que también son interjecciones, tales como los garabatos).

Conjunción: son palabras que enlazan palabras u oraciones completas, por lo tanto, sirven de nexo o elemento de unión. Se clasifican en:
copulativas: Enlazan uniendo conceptos. Son: y, e, ni, que
disyuntivas: Enlazan excluyendo. Son: o, ya, bien, sea
adversativas: Enlazan expresando oposición. Son: pero, mas, sino
causales: Enlazan indicando motivo. Son: porque, pues, ya que, puesto que, que.
consecutivas: Enlazan relacionando las consecuencias. Son: luego, pues, así que.
continuativas: Enlazan indicando una relación lógica. Son: pues, así pues.
condicionales: Enlazan indicando que una se cumple si se cumple la otra. Son: si, con tal que, siempre que.
finales: Enlazan indicando fin. Son: para, para que, a fin de que.
concesivas: Enlazan expresando objeción a lo afirmado en la primera afirmación. Son: aunque, por más que, bien que, que.

Contracción: Se forman con una preposición más un artículo.

del = de + el
al = a + el

Los pronombres :)

Los pronombres: Posesivos, demostrativos, numerales, indefinidos, interrogativos y exclamativos :

A diferencia de los adjetivos determinativos, los pronombres posesivos, demostrativos, numerales, interrogativos y exclamativos no acompañan al nombre, sino que aparecen en su lugar.


Los pronombres posesivos:

Al igual que los adjetivos posesivos, los pronombres posesivos indican posesión o pertenencia. Generalmente se construyen con artículo, aunque pueden ir sin él. Esa casa es la nuestra. Esa casa es nuestra.

Los pronombres demostrativos:

Como los adjetivos demostrativos, los pronombres demostrativos sirven para señalar indicando la distancia que media entre el emisor y lo señalado. Aquello fue muy extraño. .... - Los

Los pronombres numerales:

Los pronombres numerales expresan cantidad u orden de un modo preciso. Las formas de los pronombres numerales son las mismas que las de los adjetivos numerales, salvo el distributivo...

Los pronombres indefinidos:

Los pronombres indefinidos expresan cantidad, identidad o existencia de una forma imprecisa. Sus formas coinciden con las de los adjetivos indefinidos, excepto alguien, algo, nadie y... -

Pronombres interrogativos y exclamativosInterrogativos y exclamativos

comparten las mismas formas: qué, cuál, quién y cuánto. ¡Cuántos han venido! (exclamativo). . ¿Quién eres? (interrogativo)

Los Articulos

Los artículos definidos

En español solamente existen dos contracciones de artículo y preposición: AL y DEL.
El artículo siempre precede al nombre. Ejemplo: El abogado, La audiencia, Las leyes, Los jueces.
Entre el artículo y el nombre pueden interponerse adjetivos o adverbios.Ejemplo: El mundialmente conocido abogado, La primera lección, Las nuevas leyes, Los ilustres jueces.
Es incorrecto el uso de artículo delante de nombres de personas o de lugares geográficos, como ciudades, pueblos, países etc.
Es incorrecto decir: La España, El Pedro, La María, El México, etc.
Pocos nombres de países pueden ser precedidos de artículo, a pesar de no ser obligatório su utilización..Ejemplo:El Brasil, La Argentina, El Uruguay, El Paraguay El Perú, Los Estados Unidos, El Canadá, El Ecuador y El Japón.
Algunos nombres de países y ciudades deben llevar, obligatoriamente, el artículo precediéndolos.Ejemplo:El Salvador, La India, La Habana, El Cairo, La Coruña, La Rioja.
Puede ponerse precediendo nombres de personas o comarcas si se cualifican los mismos.Ejemplo:El gran Napoleón, La buena María, La España antigua, La Francia moderna, etc.Cuando los apellidos o nombres propios van en plural.Ejemplo: Los Fernandez, Las Marías, Los Perez, etc.

Los artículos indefinidos

Siempre precede al nombre. Ejemplo: Un profesor, Una clase, Unas leyes, Unos jueces.
Entre el artículo y el nombre pueden interponerse adjetivos o adverbios. Ejemplo: Un mundialmente conocido abogado, Una interesante mujer, Unas severas leyes, Unos ilustres jueces.
Es incorrecto el uso de artículo indefinido delante de las palabras otro/s u otra/s Ejemplo:"OTRO ESCRIBANO" y no "un otro escribano""OTRO DÍA" y no "un otro día"
"Unos" y "Unas" también se utilizan con el sentido de "aproximadamente" para distancias, fechas, medidas, etc.

Ejemplo:Mi escuela está a unos cinco kilómetros de aquí.
La casa de la tía de María está a unas tres cuadras del tribunal.
Hace unos seis años que no soy multado.
Hace unas tres semanas que los intereses aumentaron.
Quiero unos dos kilos de tomates.

Los adjetivos :)

Es la palabra que sirve para dar información acerca del sustantivo. Lo acompaña, determina y modifica.

Es la palabra que informa sobre las cualidades y defectos del sustantivo, nos dice su ubicación, quién es su dueño y otras cosas.

Fíjate en estos ejemplos, donde resaltamos en naranjo los adjetivos:

• La casa grande

• Esta silla

• Nuestro país

Los adjetivos los podemos clasificar según la función que cumplen en relación al sustantivo.

El adjetivo Calificativo

Este es el adjetivo que sirve para calificar o dar una característica del sustantivo.

Por ejemplo si decimos “el gato negro”, la palabra “negro” es el adjetivo. Esa característica indica que no se está hablando de cualquier gato, sino que específicamente del gato negro.

Hay muchos adjetivos calificativos, otros ejemplos son: lindo, feo, grande, oscuro, limpio…

El adjetivo Demostrativo

También llamado mostrativo, es el que muestra o indica qué posición tiene el sustantivo con relación a la persona que se está refiriendo a él.

Ejemplo: Ese, este, aquel, esa…

Si alguien está cerca de una mesa y habla sobre ella dirá “esta mesa”. Si se está lejos de la mesa, se dirá “aquella mesa”.

Adjetivo posesivo

Su nombre indica para qué sirve este adjetivo. Es para decir a quién pertenece el sustantivo. Dice si el dueño o dueña es quien se refiere a él, si es la persona que escucha u otra distinta.

Algunos ejemplos de adjetivos posesivos son: mi, su, nuestra, suyo, vuestra…“Esta casa es mía”, “Ese perro es suyo”

Adjetivo Numeral

Da la información sobre el número del sustantivo al que nos referimos o sobre el lugar en el que se encuentra.

Por ejemplo: “En mi campo hay cuatro vacas pastando”, “Aposté por el caballo que viene en tercer lugar”.

Los verbos

Los verbos son palabras que indican la acción o movimiento que realiza una persona, animal o cosa. En su terminación podemos identificar el tiempo en que se realiza la acción (pasado o pretérito, presente y futuro), el modo en que se realiza, la persona que la realiza (primera, segunda o tercera) y el número de éstas (plural o singular).

Los verbos pueden variar en tiempo

El verbo está formado por dos partes: la raíz y la terminación. Esta última nos indica el tiempo de la conjugación del verbo

Presente	El niño cant-a una canción
Pretérito Imperfecto	El niño cant-aba una canción
Pretérito Indefinido	El niño cant-ó una canción
Futuro	El niño cant-ará una canción

Los verbos varían según el modo

Existen tres formas diferentes:

• modo indicativo: se expresa con certeza que determinada persona realizó, realiza, realizará o realizaría determinada acción
• modo subjuntivo: se expresa la acción como un deseo o petición, o también como una posibilidad
• modo imperativo: este modo expresa una orden que debe cumplir una segunda persona

TIEMPO PRESENTE
Modo Indicativo	El niño canta una canción
Modo Subjuntivo	Es posible que el niño cante una canción
Modo Imperativo	canta tú

Los verbos varían según el número

• Singular
• Plural

Los verbos varían según la persona

Las personas son tres:

• primera persona (yo y nosotros): el que habla
• segunda persona (tú y vosotros): a quien se habla
• tercera persona (él y ellos): de quien se habla

Los verbos varían según la forma

• un verbo estará en infinitivo cuando termina en ar, er o ir
• un verbo estará en gerundio cuando termina en ando o iendo
• un verbo estará en participio cuando termina en ado, ido, so, to o cho.

Los sustantivos y su clasificación

Según su clasificación el sustantivo puede ser: Propio o Común.

El sustantivo propio nombra a personas, animales o cosas específicas. Se escribe siempre con mayúscula en su primera letra. Pueden ser nombres de personas, ríos, países, ciudades, de animales, de títulos, de establecimientos, etc.

Ejemplos:

Raúl, Pérez, Loa, Chile, Ahumada, Biblioteca Nacional, “Minino”, Antofagasta, Presidente, Papa, etc.

El sustantivo común nombra a personas, animales, cosas o ideas en forma general. Se escribe con minúscula.

Ejemplos:

muñeca, calle, mesa, gato, vaso, amor, termómetro, comedor, tigre, etc.

A su vez el sustantivo común puede ser:

simple o compuesto	primitivo o derivado
concreto o abstracto	individual o colectivo

Sustantivo simple: es el que está formado por una sola palabra.

Ejemplos:

casa, almendra, sol, nube, lápiz, computador, casa, alfombra, etc.

Sustantivo compuesto: es el que está formado por más de una palabra.

Ejemplos:

sacapunta, casaquinta, radiotelégrafo, televisión, limpiavidrios, plumafuente, telégrafo, parabrisas, radioaficionado, etc.

Sustantivo primitivo: es el que no deriva de ninguna palabra.

Ejemplos:

flor, zapato, pan, ojo, queso, peso, pasa, hoja, lápiz, etc.

Sustantivo derivado: es el que proviene de otra palabra.

Ejemplos:

floresta, zapatería, panadero, ojera, quesillo, panadería, florería, etc.

Sustantivo concreto: es el que se puede percibir por medio de los sentidos; es decir, se puede ver, tocar, oler, escuchar, etc.

Ejemplos:

botella, muralla, tierra, espina, silla, parlante, auto, persona, etc.

Sustantivo abstracto: no puede percibirse por medio de los sentidos; es decir, no se puede escuchar, ni oler, ni tocar, etc.

Ejemplos:

guerra, amor, belleza, odio, compañerismo, lealtad, etc.

Sustantivo individual: es el que nombra a las personas, animales o cosas individualmente.

Ejemplos:

pez, chancho, pájaro, soldado, libro, perro, gato, silla, plaza, etc.

Sustantivo colectivo: es el que nombra en singular un conjunto de elementos iguales.

Ejemplos:

cardumen (conjunto de peces), piara (conjunto de chanchos), bandada (conjunto de pájaros), ejército (conjunto de soldados), biblioteca (conjunto de libros), jauría (conjunto de perros), etc.

Atendiendo al género del sustantivo, éste puede ser masculino o femenino. Sin olvidar que también están aquellos que se consideran ambiguos.

Mapa Conceptual de los factores de la comunicación

La comunicación Oral

Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente, se expresa mediante signos y palabras habladas.
Hay múltiples formas de comunicación oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de la comunicación. La forma más evolucionada de comunicación oral es el lenguaje articulado, los sonidos estructurados que dan lugar a las sílabas, palabras y oraciones con las que nos comunicamos con los demás
Toda comunicación oral debe cumplir con ciertas reglas que permitan su fluidez y organización, de modo que todos los participantes puedan escuchar y entender el mensaje que se les está transmitiendo. Existen diferentes tipos de diálogos, entre los que se destacan:

Conversación grupal: Diálogo libre en el que participan varias personas.

Debate: Conversación grupal organizada, dirigido por un moderador.

Entrevista: Diálogo entre dos personas, entrevistador y entrevistado.

Exposición: Desarrollo de un tema ante un grupo de personas.

CONVERSACIÓN GRUPAL

En aquellas conversaciones en las que participan varias personas, debe tenerse en cuenta ciertas pautas de organización para lograr el entendimiento de todos los integrantes del grupo:
Esperar que una persona termine su exposición para hablar.
Pedir turno para hablar.
Escuchar la opinión de los demás.
DEBATE

Es una conversación grupal organizada en la que se exponen diferentes puntos de vista respecto a un tema en especial. La discusión está dirigida por un moderador que registra el orden en que hablarán los participantes e indica cuando debe hablar cada uno, de modo de evitar interrupciones. Todo debate debe seguir determinadas reglas:
* seguir las indicaciones del moderador.
* expresarse claramente.
* no hablar al mismo tiempo que los otros oradores ni interrumpirlos.
ENTREVISTA
Es un diálogo entre dos personas donde el entrevistador realiza preguntas y el entrevistado las responde.
Es importante realizar todas las averiguaciones posibles respecto a la persona que se va a entrevistar, para poder formular preguntas interesantes y no superfluas. A partir de las respuestas del entrevistado pueden realizarse nuevas preguntas derivadas de la misma.
Se debe tomar nota de las preguntas y respuestas. Al transcribir el diálogo, deberán suprimirse las repeticiones y expresiones propias del lenguaje hablado (Bueno,…, este,…, mmmm)
Cuando se realizan las mismas preguntas a varias personas para llegar a un resultado de acuerdo a lo que han respondido, se dice que se realiza una encuesta. En este caso el cuestionario debe prepararse por anticipado y no debe repreguntarse después de recibir la respuesta.
Seguir las indicaciones del moderador.
Expresarse claramente.
No hablar al mismo tiempo que los otros oradores ni interrumpirlos.
EXPOSICIÓN

Es la explicación y desarrollo de un tema en particular. Debe realizarse en forma clara, sencilla y organizada, utilizando lenguaje informativo.
Para lograr una buena exposición se debe:

* seguir las indicaciones del moderador.
* expresarse claramente.
* no hablar al mismo tiempo que los otros oradores ni interrumpirlos.

De acuerdo al tiempo disponible para exponer, elaborar la exposición, que debe contar con:
* Introducción: presentación del tema.
*Argumentación: exposición de las ideas fundamentales y comentarios.
*Conclusión: síntesis de lo expuesto, dando relevancia a los puntos fundamentales.

La comunicación Linguistica y No linguistica ♥

Comunicarse es hacer conocer a otras personas nuestros conocimientos o pensamientos. Para que exista comunicación debe existir un emisor, un receptor, un mensaje y un canal a través del cual se enviará el mensaje. Si alguno de estos elementos falla, se dice que se ha producido una interferencia y no podrá establecerse la comunicación. Para enviar un mensaje se debe utilizar un código común al emisor y al receptor. El código puede ser:

- Lingüístico: es el código más completo, ya que la lengua oral o escrita puede ser comprendida por un número mayor de personas que otros tipos de códigos.

- No lingüístico: los gestos, sonidos y señales constituyen este tipo de código, el cual es menos preciso que el anterior.De acuerdo a la intención del emisor, los mensajes pueden clasificarse en: expresivos, informativos y apelativos.